这本书来自女儿的校园，金沙小学发的小学生高兴读书吧，起源于和女儿一同早读，早读的时分发现古诗词读起来很舒畅，果真是经典，读着读着发现女儿的语文书和大阅览都吸引着我，所以，国庆就拿了这本《安徒生神话》回宜宾读,一读就爱不释手，感触不要太好了。简略记载一下读每一篇故事的感触.
读《老头子做的事总是对的》让我感触到两口子之间的共处是鼓舞、认可，总看到工作好的一面，感触那份夸姣。
读《蜗牛和玫瑰树》让我感触到活着的含义，做好自己能做的事儿，哪怕是玫瑰树年复一年的开花，终究变成泥土也是一种含义。这么一段原文：一年年过去了，蜗牛成了泥土中的泥土，玫瑰树成了泥土中的泥土，连赞美诗会集留作留念的玫瑰花也干枯了。但是园子里成长出了新的玫瑰树，玫瑰树仍开着花。园子里爬出了新的蜗牛，新的蜗牛缩在自己的壳里吐着口水，国际仍与它们毫无关系。
读着让人很欣喜的当地是，安徒生用比照的方法去展示是不同的人生情绪，让人更倾向去挑选活跃的情绪面临奉献自己的终身，玫瑰树的绚烂开花称心如意的为国际展示自己的美，让天然为之高兴，而蜗牛却事不关己，只在自己的壳里，仅有主意却没发现了自己能够做的工作，而与它毫无关系。
读《亚麻》让我感触到亚麻在终身找寻自己的进程中,变成亚麻布,做成纸,终究燃烧纸,星星火小生灵是否一直在. 亚麻说:我到现在才算了解了自己的本事,知道自己,这是真实的行进.不知道下一步会怎么?我还会行进的,永久在行进.是啊,人的生命不便是一段不断清楚自己的进程吗?当咱们还没发现生命的真实呼唤的时分(自己能奉献的是什么),也便是不知道下一步会怎么时,咱们终究挑选行进,我信任,总有一天会发现生命的呼唤,模糊着,我发现了自己能做的和感兴趣的是带小朋友爬山了解触摸大天然。
《亚麻》还让我看见了心胸夸姣,享用生射中每一段进程的活跃人生情绪，依旧是比照,亚麻的情绪和枞树的情绪构成鲜明比照,耐人寻味,深入的领悟到活在当下是一件多么有含义的工作。
读《枞树》让我感触到枞树被愿望所操控,没有享用生射中的每一段进程,在长高的进程中老是仰慕长高的枞树,长高之后呢又仰慕被砍掉的枞树,想着自己也被砍掉,去过别的一种日子,想着变成船只的桅杆,又想着被装修成一棵美丽的圣诞树更好,总归,枞树总觉得有更好的事儿等着.殊不知,忘掉了享用当下的夸姣,终究树叶干枯,倒下后回想,本来在森林里听鸟儿歌唱,沐浴温暖的阳光,看美丽的花儿开放,才是最夸姣最自在的日子。
简略的故事,如此深入,这不反映着咱们人也是这样吗?老是期待着更好,却忘掉当下的夸姣,去运营好当下的事儿和人,用心去感触当下的夸姣。