“同学们，在咱们省会合肥市，有一条‘延乔路’，你们知道它为什么叫‘延乔路’吗？这是为了留念革命烈士陈延年和陈乔年而命名的。他们的姓名，永久铭刻在中国人民的心中……”
4月10日下午，在雨山区雨山中心小学，301班学生津津乐道地听着课。这节由党员教师张小芳带来的以“讲赤色故事，传赤色基因”为主题的思政微讲堂，以娓娓道来的方法，向孩子们得陇望蜀了革命烈士陈延年和陈乔年时间短而发布的终身。孩子们在故事中深受感动，发出了“以吾辈之芳华，保卫盛世之中华”的呼吁。
承继前辈遗志，唯有勤劳、勤勉，方可创始美好未来。在402班，一场独具匠心的“劳作筑梦未来”少先队员活动课让同学们收获颇丰。“这样一个世界上没有坐收渔利的东西，只要劳作才干发明美，劳作是巨大而荣耀的。”该班学生黄李娜说，作为一名小学生，应该从量力而行的事做起，热爱劳作，争做结壮勤勉、向上向善的优异少先队员。
立德树人，为孩子们扣好“人生第一粒纽扣”，雨山中心小学使用升旗仪式、班会课、校园少年宫等教育阵地，展开多种形式的品德实践活动，使学生在社会主义中心价值观的沐浴下健康成长。
现在，校园在原先少年宫课程的基础上，与课后延时服务有用结合，立异增设了课本剧扮演、黄梅戏、竖笛等特征课程，沉溺式学习体会，将中华优异前史传统文明的“种子”撒进了每位同学的心田。
4月10日下午放学后，三年级学生陈高琪就和同学们一同参加到了神话剧《蜗牛和玫瑰树》的排练中。剧中，她扮演的正是玫瑰树。“在神话剧中，蜗牛光说不做，十分懒散。经过表演，我理解了，一个人一旦被懒散分配，就会一事无成。”陈高琪说。
文明城市中有文明校园，文明校园中有文明师生。雨山中心小学将文明校园建造归入校园发展规划，在重视学生品德建造的基础上，不断美化校园环境，充分发挥环境育人润无声的效果，尽力构建调和文明的校园文明，显示环境育人的特征。走进该校，文明长廊、校园板报、宣扬橱窗等一道道靓丽的风景线使整个校园人文环境温馨调和，学习气氛浓郁。一起，该校还切实加强师德师风建造，经过展开“典范教师、典范党员、典范班主任”评选，展示新时期人民教师的精神风貌。该校2019年当选“省级文明校园”，2021年当选“全国中小学中华优异民间传统文明传承校园”。